增强历史学案教学趣味性的途径与方法

摘要：

新课改提倡增强学生的主动性,培养学生的创新意识与能力.历史是一门综合性较强的学科,如果教师没有采用有效的教学方法,学生就会感到枯燥乏味.因此,教师要采用多样化的教学方法,利用多媒体等技术手段重现历史,使学生产生身临其境的感受,活跃课堂教学氛围,提高课堂教学效果.

机标关键词：增强、历史、学案教学、趣味性、培养学生、教学方法、课堂教学效果、课堂教学氛围、教师、创新意识、主动性、新课改、多媒体、重现、学科、生产、能力、技术

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55