新课标下高中历史课堂教学目标的设计

摘要：

高中历史课程标准指出,教师要设计科学合理的课堂教学目标,把教学目标具体化.教学目标是课堂教学的理论基础,是教师实施教学的依据.因此,课堂教学目标要具有具体性、可操作性、层次性、整体性、灵活性等特点,要能有效提高课堂教学效率,推进新课程改革.本文结合高中历史课堂教学,探究新课标下高中历史课堂教学目标的设计,希望能对广大历史教师有所帮助.

机标关键词：课标、高中历史课程标准、课堂教学目标、历史课堂教学、课堂教学效率、历史教师、新课程改革、设计、可操作性、科学合理、教师实施、整体性、灵活性、层次性、体化、理论、基础

分类号：G63;G40

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4