刍议如何提高初中地理课堂教学效率

摘要：

在地理教学中,教师要采用恰当的方法,引导学生学习新知,感受地理学科的魅力,牢固掌握知识,提高学习效率.
地理是一门集理论与常识于一体的学科,地理教材中的知识有一些是学生本来就熟知的,而有些却是学生难以掌握的. 可以说,地理学科是一门既简单又复杂的学科,因此教师要根据学生的具体情况,灵活选择教学方法.

机标关键词：刍议、初中地理、引导学生、地理学科、知识、学习新知、学习效率、灵活选择、教学方法、教师、地理教学、地理教材、学生本、理论

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68