初中地理课堂教学设计探索

摘要：

在教学中，教师要根据教学内容和课程标准，选择合适的教学方法，设计合理的教学方案。在设计教学的过程中，教师要遵循教学规律，解决实际问题，达到教学目标。下面笔者就以“地球的形状和大小”相关教学为例，结合自己的教学实践，谈一谈如何进行地理课堂教学设计。

机标关键词：初中地理、课堂教学设计、解决实际问题、相关教学、设计教学、设计合理、课程标准、教学实践、教学内容、教学目标、教学规律、教学方法、教学方案、教师、选择、形状、地球

分类号：G63;G4

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39