10.3969/j.issn.1004-3810.2015.05.012
小组合作学习教学模式初探
新课程改革强调提高教学的实效性,在这一形势下,教育工作者开始探索不同的教学模式,这其中就包括小组合作学习教学模式.小组合作学习教学模式不同于以往传统的课堂教学模式,它能够帮助政治教师引导学生积极参与课堂教学,营造课堂气氛,激发学生学习兴趣和欲望,提高课堂教学效果.
一、小组合作学习教学模式的优点
小组合作学习教学模式有利于学生合作意识和自主学习能力的培养,能够促进学生全面发展,使学生更好地适应当今社会.
小组合作、学习教学模式、学生学习兴趣、学生全面发展、课堂教学效果、课堂教学模式、教学的实效性、参与课堂教学、新课程改革、能力的培养、教育工作者、自主学习、政治教师、引导学生、课堂气氛、合作意识
G64;G63
林芝地区基础教育内涵发展行动研究课题,课题2014015,课题名称:小组合作学习的研究
2015-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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