浅谈高中历史高效课堂

摘要：

历史是高中教学体系的重要组成部分.虽说如此,但历史毕竟不是主科,课时较少,学生普遍对其不够重视.在这种情况下,教师要努力提高每节课的教学效率.新课改倡导以学生为主体,但这并不表示教师在课堂教学中不重要.课堂效率的高低是由教师和学生共同决定的.下面我就结合自己的教学经验,从高中历史教师的角度,谈一谈如何提高高中历史教学效率.

在线出版日期：2015-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23