浅谈初中历史学科基础知识的记忆方法

摘要：

随着素质教育的推广，初中历史学科的地位得到了有效提高。初中历史知识具有体系庞大、结构复杂的特点，这也是学生学习历史的困难所在。因此，教师必须在初中历史教学中加强基础知识的教学，巩固学生的基础知识，使学生牢固掌握历史基础知识。

机标关键词：初中历史教学、历史学科、历史基础知识、学生、学习历史、素质教育、历史知识、困难所在、结构复杂、体系、教师、地位

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46