情感教学在高中政治教学中的应用探究

摘要：

随着社会的发展，人们对于生活质量的要求越来越高。政治生活作为人们生活的重要组成部分，对提高人们的生活水平具有重要意义。高中政治作为高中教育的重要组成部分，其教学质量的好坏不仅直接影响着整个高中教育的质量，而且影响着学生政治分析能力的培养。高中政治教师不仅要让学生掌握一定的政治知识和常识，还要提高学生的政治素养和政治觉悟以及分析政治问题的能力。由于高中政治学科涉及很多枯燥的理论知识，很多学生不重视政治课，认为其可有可无。调查研究发现，在高中政治教学中开展情感教学是改变这一现状的有效方法。所谓情感教学，就是指教师在教学过程中充分发挥情感因素的积极作用，完善教学目标，提高教学效果。在高中政治教学中开展情感教学，不仅有利于营造课堂氛围，激发学生学习的热情和积极性，而且有利于学生将道德情感意识转化为实际行动，提升自身各方面的素质，促进自身全面发展。

机标关键词：情感教学、高中政治教学、学生学习、高中教育、生活质量、能力的培养、组成、政治作为、政治知识、政治学科、政治问题、政治素养、政治生活、政治觉悟、政治教师、政治分析、生活水平、情感因素、情感意识、理论知识

分类号：G63;G4

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33