研究性学习活动在政治教学实践中的效果剖析

摘要：

一、问题的提出<br>　　研究性学习的关键词是“问题”，把“问题”作为“学习”的突破口，围绕“问题”展开；本质和内核是“学习”，用研究的方法或像研究一样进行学习，目的是使学生学会学习、乐意学习、终身学习。让学生自主地发现问题，探究性地解决问题，从而学会学习，就是研究性学习所倡导的学习观。

机标关键词：学习活动、政治、教学实践、学会学习、究性学习、终身学习、学生自主、解决问题、学习观、探究性、关键词、内核、方法

分类号：G4 ;H31

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25