新课程改革下的高中历史教学

摘要：

当前，我国正在经历着一场范围广泛、影响深远的课程改革，每一位高中历史教师都在努力学习新课改理念，推进新课改的进程，并且取得了一些阶段性的成果，但是这远远没有达到新课程改革的要求和目标。因此，作为新课改下的高中历史教师，我们应当创新教学模式，采用多种教学方法，转变学生的学习方式，使他们在历史知识、能力、情感等方面都得到提高，从而体现历史教学的真正价值。

机标关键词：新课程改革、高中历史教师、新课改理念、多种教学方法、新教学模式、学习方式、努力学习、历史知识、历史教学、正价值、阶段性、转变、学生、情感、能力、目标、经历、进程、成果

分类号：G63;G64

在线出版日期：2015-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8