关于初高中思品、政治教学衔接的几点思考

摘要：

初高中无论在课程体系、课程编排、课程深广度，还是在教法、学法等方面都有很大的差异。高一是初高中过渡的关键时期，从教学内容、教学方法和学习习惯、学习方法上做好初高中教学的衔接，让高一学生尽快适应高中的学习特点，是高一政治教师必须重视的课题。

机标关键词：政治教师、课程体系、学习习惯、学习特点、学习方法、课程编排、教学内容、教学方法、高中教学、高一学生、中过渡、课题、教法

分类号：G63;G45

在线出版日期：2014-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69