初中地理生活化教学研究

摘要：

在新课改背景下，推行素质教育已经成为当前教育的核心工作。为此，初中地理教师要创新教学方式，为学生创设一个可以自主学习、自主探究的学习环境，将教学内容与我们身边的实际生活紧密联系起来。

机标关键词：初中地理、活化、新教学方式、自主学习、自主探究、学习环境、素质教育、实际生活、教学内容、地理教师、新课改、学生

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43