中学历史教学中的史料应用

摘要：

一、史料应用的必要性
在中学历史教学中,如果离开了基本的史料,教学就只能是无源之水、无本之木.历史教学要想做到言之有据、言之有理就必须从史料出发,因为史料是进行推断和解释的依据.中学历史课程标准明确提出,中学生应初步掌握了解历史事实的一般方法,运用所学的知识与技能,搜集和整理简单直观的史料,提取信息,用以了解和解释史实.在中学历史教学中,教师要引导学生掌握正确的学习方法,重视史料在教学中的应用.否则,提高学生搜集、整理史料的能力就无从谈起,“论从史出,史论结合”也只能是一句空话.

机标关键词：中学生、历史教学、史料、引导学生、历史课程标准、知识与技能、整理、应用、学习方法、提取信息、搜集、史论结合、论从史出、历史事实、解释、直观、运用、推断、能力、教师

分类号：G63;X43

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71