充分利用乡土历史资源充实课堂教学
在高中历史教学中,充分利用乡土历史资源,让学生从身边的现实感受历史,可使抽象、枯燥的历史知识变得具体、形象、生动,也可使高中历史教学趣味盎然、充满活力,还可对学生起到潜移默化的教育作用.江苏金坛,历史悠久,文化底蕴深厚,人民淳朴善良,是苏南地区的历史名城,这为我开展结合乡土资源的历史教学提供了丰富的资源.
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G63;G42
2014-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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