如何运用阅读对高中地理教学进行创新
在传统的高中地理教学中,学生往往是被动地听和记,其观察能力、分析能力和想象能力无法得到发展,学习兴趣低下,不能积极主动地融入课堂教学中.那么,如何对高中地理教学进行创新呢?笔者认为可以从培养学生的阅读能力入手.
一、培养学生良好的阅读习惯,提高学生的学习积极性
古人云:“书读百遍,其义自见.”所以,教师要让学生明白阅读的重要性,帮助学生养成良好的阅读习惯.
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G63;G43
2014-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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