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浅谈初中思想品德情感教育的实施

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思想品德新教材在情感教育内容的编排上开始关注生命与生活,关注权利与责任意识,关注诚信与合作,关注社会公正与世界和平,这些都是以往教育教学中未被充分重视的内容.在版面设计和语言风格等方面,新教材一改往日严肃的说教,取而代之的是有趣的图画、优美的语言,这样的编排更贴近学生的生活,更契合学生的心理,更能将社会引入课堂,让课堂走向社会.一个由情感建构出的课堂应以学生为本,学生才是课堂的主角.

初中、思想品德、以学生为本、课堂、新教材、学生的生活、走向社会、责任意识、语言风格、世界和平、情感建构、教育内容、教育教学、关注生命、关注社会、编排、版面设计、心理、图画、权利

G63;TH7

2014-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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