阅读——历史课堂有效教学的根本

摘要：

“书读百遍,其义自见”,意为书要读熟,才能真正领会书中之意.然而,许多历史教师认为阅读应该是语文教学所需要的,因而不重视学生的阅读.事实上,阅读恰恰是历史有效教学的根本.那么,在历史教学中,教师应怎样引导学生阅读呢?
一、学生自主阅读,直接感知历史
苏霍姆林斯基曾说:“在人的灵魂深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者.”富兰克林曾说:“读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处.”因此,在历史教学中,教师要让学生做一个发现者,自行探索书中的奥秘.

机标关键词：自主阅读、历史课堂、重视学生、历史教学、苏霍姆林斯基、历史教师、发现者、语文教学、有效教学、学生阅读、富兰克林、灵魂、感知

分类号：G63;G62

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20