小议新课改下思想品德课堂教学中提问的设计

摘要：

爱因斯坦说过:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要.”这是因为思维是从问题开始的,创造力是从提出问题开始的,问题的提出是深入学习的起点.在课堂教学中,一个精妙的问题往往可激发学生极大的兴趣,从而及时有效地吸引学生的注意力.下面,笔者将结合自己在思想品德课的教学实践,就课堂教学中问题的提出及设计作一些探索.

机标关键词：新课改、思想品德课、课堂教学、学生、教学实践、爱因斯坦、注意力、创造力、学习、兴趣、思维、设计

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44