多媒体课件在高中历史教学中的应用与思考
随着科技的不断发展,历史教学可借鉴的教学手段也越来越多.特别是多媒体技术在历史教学中的应用,极大地提高了课堂教学的有效性.然而,在教学实践中,很多教师在多媒体课件应用方面存在一些误区.教师只有正确认识多媒体课件在辅助历史教学上的优势,避免走入误区,才能实现有效教学.
多媒体课件、高中历史教学、教学的有效性、多媒体技术、有效教学、课件应用、误区、教学手段、教学实践、教师、课堂、科技、辅助
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2014-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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