对创造性使用初中《历史与社会》教材的探究

摘要：

新课改强调要创造性地使用课程资源,作为课程资源重要组成部分的教材,客观上也要求教师创造性地加以理解和使用.此外,教师还要将教材和其他各种课程资源结合起来,更好地实现生本课堂教学理念.新课标下的初中《历史与社会》教材具有开放性和探究性的特点,这为教师创造性地使用教材预留了空间.

机标关键词：教师创造性、初中、历史、课程资源、使用教材、课堂教学理念、新课改、探究性、开放性、组成、预留、空间、课标

分类号：G45;G42

在线出版日期：2014-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37