发挥思品优势 突出德育功能——浅析初中思想品德教育的德育渗透
思想品德是一门契合学生人生观、世界观、价值观发展的课程,是学校开展德育的关键课程,也是实现教育过程中知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维教育目标的重要途径.目前,各地中学针对学生思想教育开展的教学活动虽然取得了一定成效,但是从整体效果来看,学生的思想道德水平并没有得到明显提高,学生的日常行为仍然存在偏差.针对这种现象,笔者认为教师应该充分发挥思想品德课优势,突出其德育功能,使思想品德课成为学生德育培养的主阵地.
德育功能、初中、思想品德课、品德教育、学生思想教育、思想道德水平、三维教育目标、价值观、知识与能力、过程与方法、整体效果、日常行为、情感态度、课程、教育过程、教学活动、德育培养、主阵地、世界观、人生观
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2014-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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