在政治课教学中渗透情感教育
中学思想政治教材内容相对枯燥、抽象,以致于部分学生不太喜欢上政治课.为了让思想政治课生动有趣,充分调动学生的积极性,让思想政治课真正成为净化学生心灵的一块"圣地",教师就要在教学中重视学生的情感因素.教师如能在教学中以情动人,以趣激情,创建宽松的课堂氛围,就能有效地激发学生探讨问题的兴趣,从而实现思想政治课"引导学生确立积极进取的人生态度,培养坚强的意志和团结合作的精神,促进学生人格健康发展"的教学目标.那么,怎样才能用思想政治课激起学生内心的浪花,拨动学生的心弦呢?在平时的教学中,笔者特别注意渗透情感教育,尝试从以下几个方面做起并取得了一定成效.
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G63;G25
2014-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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