如何在高中地理教学中渗透环境教育
环境教育是以人类与环境的关系为核心,以解决环境问题和实现可持续发展为目的,以增强人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识、培养环境保护人才为任务,以教育为手段而展开的一种社会实践活动.高中地理承担了可持续发展教育的重要任务,是渗透可持续发展观念的核心科目之一.学生只有对环境有了全面、正确的了解,才有可能形成正确的发展观.
高中地理教学、渗透、可持续发展、环境保护、社会实践活动、环境教育、发展观、培养环境、环境意识、环境问题、参与能力、保护人才、知识、增强、学生、普及、科目、观念
G63;G43
2013-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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