如何让学生在历史课堂上高效自主学习

摘要：

新课改模式下,历史课程的总课时相对减少,教师要想在较短的时间内完成教学任务、提高学生历史成绩、丰富学生历史知识、增强学生综合素质,就必须向课堂教学和学生的自主学习要成效.如何让学生在历史课堂上高效自主学习呢?笔者将结合自身教学理论和具体教学实践进行探讨.
一、创设开放式教学课堂,构建学生自主学习环境
传统的历史教学多偏重于"填鸭式"或"单口评书式"的历史故事叙说,将教学内容灌输给学生,很少引导学生进行历史逻辑推理,磨灭了学生的创造精神和创新精神.

机标关键词：学生综合素质、历史知识、课堂上、自主学习、引导学生、学习环境、学生自主、逻辑推理、历史课程、历史教学、课堂教学、教学实践、教学任务、教学内容、教学理论、教学课堂、故事叙说、创造精神、创新精神、新课改

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73