怎样培养高中生的历史意识

摘要：

所谓历史意识,就是指人们对历史的看法,或历史给予人们的启示.例如,中国古代历史上的所谓"夏鉴"、"殷鉴"便属于历史意识的范畴.高中历史教学中的历史意识涵盖面极广,包括全球意识、国际意识、多元意识、社会意识、环境意识、责任意识等.历史意识内涵丰富,要求我们广大教师必须重视高中生历史意识的培养,而培养高中生的历史意识,也是高中历史教学的核心目标之一.笔者结合个人教学实践、历史学科特征以及高中生认知特点,认为可以从以下两个方面来培养高中生的历史意识.

机标关键词：培养、高中生、历史意识、高中历史教学、责任意识、学科特征、社会意识、认知特点、全球意识、教学实践、环境意识、核心目标、国际意识、多元意识、涵盖面、中国、内涵、教师、古代、范畴

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22