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论生活化教学方法在高中政治课堂中的运用

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新课程标准改革文件中明确规定,高中思想政治课堂教学的一个直接目标就是要培养学生的情感态度价值观,这对学生人格与价值观念的培养都大有裨益.面对新课改的深入实行,急需创建与生活实际紧密相关联的教学方式.本文结合教学案例来着重论述生活化的教学方法在高中思想政治课堂中是怎样运用的. 一、创设生活化的课堂教学情境,注重知识与生活的联系 教师在传授新知识点的同时,要时刻意识到营造生活化的课堂教学模式,拉近学生与书本的距离,降低学生理解新知识的难度,从而更好地激发学生学习新知识的积极性、主动性,使学生根据生活经验对相关内容快速入门和掌握.

活化、教学方法、高中政治课堂、学生人格、思想政治课堂、学习新知识、政治课堂教学、课堂教学情境、课堂教学模式、价值观念、生活实际、生活经验、情感态度、培养学生、教学方式、教学案例、标准改革、主动性、重知识、知识点

G41;G63

2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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