对在初中思想品德教学中编制学生德育成长记录袋的有效反思

摘要：

一、成长记录袋的形成过程
成长记录袋,是指学生作品的系统收集,是根据特定的教育教学目标,有意识地将各种有关学生表现的作品、学生参与的证据及其他资料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的优势与不足,并通过学生的反思与改进激励学生取得更高的成就.成长记录袋的编制包括以下几个步骤:
1.为成长记录袋设计封面,并编上编号.学生可以根据自己的爱好、兴趣自己设计图案作为成长记录袋的封面,教师要给每位学生的成长记录袋都编上编号,方便查阅.

机标关键词：初中、思想品德、教育教学目标、编制、学生德育、成长记录袋、学习与发展、作品、资料收集、形成过程、系统收集、设计、改进激励、封面、证据、意识、兴趣、图案、解释、教师

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70