高中政治教学中学生问题意识培养探讨

摘要：

深入的理解源自深入的思考,而思考的唯一源头就是问题.苏格拉底的"精神助产术"之所以能激发出各种真理性的认识,就在于它鼓励人们冲破思想禁锢,发现新的知识.提出问题比解决问题更具有意义,所以问题意识是教学工作中的重要研究课题.
一、培养学生的问题意识是高中政治教学的必然要求
问题意识,简而言之就是主体对认识客体不断质疑和追问的一种稳定的心理状态.

机标关键词：高中政治教学、学生问题意识、精神助产术、研究课题、心理状态、苏格拉底、认识客体、培养学生、解决问题、教学工作、真理性、知识、思想

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44