谈谈乡土史教材的编写——以安阳地区为例

摘要：

时下,以乡土史为内容的校本课程、地方课程被纷纷开发出来,成了提高学生学习兴趣、改变传统学习方法、增强学生创新能力的不容忽视的良好载体.而如何开发乡土史课程、怎么编写乡土史教材对广大教师来说都是新课题,下面笔者结合自己在工作中的探索,谈一些不成熟的做法和想法,请同行们指正.

机标关键词：乡土史、教材、安阳、学生学习兴趣、学生创新能力、校本课程、学习方法、开发、地方课程、增强、载体、课题、教师

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14