让历史课洋溢情趣

摘要：

从事初中历史教学已有十多年,面对生龙活虎的青少年,如何激发他们学习历史的兴趣?如何增加历史课堂的趣味性?如何才能达到良好的教学效果?这些是我在教学中探寻的问题.我一直坚持致力于追求教学思维、教学方法、教学形式等全方位的转变,在这一过程中我获得了一些经验,也深深体会到了历史教学的乐趣.下面我仅从三方面作抛砖引玉的介绍,谈谈我在实践中进行的愉悦式教学尝试.

机标关键词：初中历史教学、学习历史、历史课堂、教学形式、教学效果、教学思维、教学方法、教学尝试、趣味性、青少年、转变、兴趣、实践、经验、方位

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80