新课程下初中地理教学研究
初中地理教学在新课程实施的过程中,正在由以灌输为主的教学方式向自主探究的教学方式转变.但是在现阶段,我国初中地理教学中存在着师资、科研等方面的许多问题,这些问题影响着初中地理教学的效果.因此,作为一名初中地理教师,要认真地研读课程标准,积极倡导新课程改革,以有助于顺利开展日常教学工作,有助于提高学生解决实际问题的能力,使他们成为社会需要的高素质人才.
新课程实施、初中地理教学、教学方式、解决实际问题、新课程改革、高素质人才、自主探究、课程标准、教学工作、方式转变、地理教师、学生、师资、能力、科研、灌输
G63;G4
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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