给力情境创设激活生命教育

摘要：

一、创设生活情境,拓展生命价值
新课程下的思想品德课强调要遵循"在生活中体验,在体验中感悟,在感悟中成长"的教育理念.因此,如果在教学中创设学生感兴趣的生活情境,让他们在体验生活的过程中掌握有关生命教育的常识,就能增长学生维护自身生命权益的能力,提高教学的实效性.如在学习人教版思想品德七年级上册《保护自我》中的"身边的侵害与保护"内容时,我在课堂中让学生表演小品《身边的侵害》.

机标关键词：情境创设、思想品德课、生活情境、学生表演、体验生活、教学的实效性、生命权益、生命教育、生命价值、侵害、教育理念、感悟、保护、新课程、人教版、七年级、增长、学习、兴趣、小品

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39