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初中思品教学对学生生命意识的教育

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近几年来,轻生事件频频发生,这不得不引起我们的深刻反省——现代人的生命意识为何如此淡薄?生命是有限的,对于有限的美好事物,需要我们倍加珍惜,而不是任意践踏.所以,加强青少年的生命意识迫在眉睫,这就需要充分发挥教学的作用.刚刚进入初中的中学生大都处于青春期,他们活泼好动、探究欲望强,但世界是纷杂的,各种危害学生生命安全的隐患很多,加上学生思想不成熟、容易冲动等青春期特点,就更容易让这些危害乘机而入.所以在思品教学中要重视对学生生命意识的培养.

初中、思品教学、学生思想、生命意识、青春期、危害、生命安全、中学生、现代人、青少年、事件、培养

TH7;G63

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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