以人为本和谐学习——浅谈初中思想品德教学人性化设计
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

以人为本和谐学习——浅谈初中思想品德教学人性化设计

引用
所谓"以人为本",就是要把教育教学的出发点和最终归宿落实在学生综合素质的发展上.当前,随着我国教育由应试教育向素质教育转轨步伐的进一步加快,人们越来越关注人文素质在素质教育中的地位和作用. 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出:"积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法和形式,采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学,把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来."喜闻乐见、生动活泼的本质就是人性化设计,那么,在初中思想品德教学中,人性化设计应从哪些方面开展呢?

以人为本、学习、初中、小学思想品德、教育教学、未成年人思想道德建设、人性化设计、素质教育、学生综合素质、思想政治课、中共中央、应试教育、行为习惯、陶冶情操、人文素质、教育转轨、教学方法、传授知识、国务院、养成

G63;G42

2013-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

39-40

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn