新课改下高中历史教学方法的改进

摘要：

课堂教学是新课程教学改革实施的一个主要途径,而课堂教学的有效性与教师的教学方法有着直接的关系.由于历史的学习具有很强的连贯性,而对于几千年的历史要有正确且系统的认识,仅仅通过简单的课堂学习是无法实现的.因此,在新课改的指导下,教师要不断探寻新的教学方法,对教学手段进行改进,将历史教学与现代教学理念进行有效的结合,指导教学实践,以此来实现对传统教学方法的全面优化,促进历史教学课堂效率不断提高,推进素质教育的全面实施.

机标关键词：新课改、教学方法、历史教学、课堂教学、推进素质教育、教学的有效性、新课程教学、课堂学习、全面优化、课堂效率、教学手段、教学实践、教学理念、教师、改革实施、连贯性、系统

分类号：G64;G4

在线出版日期：2013-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14