浅论新课改下高中历史生活化教学策略
新课改对学生能力的培养非常重视,高中历史教师要重视课程内容与生活实际的密切联系,改变原有的教学方式以及教学目标,优化教学策略,逐渐实现课堂的开放化、民主化、轻松化、高效化、生活化,将历史知识生动地展现在学生面前,从而提高学生的学习效果,实现新课标的要求.
一、生活化教学简述
生活化教学是随着课程改革的深入而提出来的,"教师将社会生活贯穿于教学的各个环节之中,充分利用生活中的学科知识,挖掘学科知识的生活内涵,在教学活动中联系生活中的问题,适当做些合理的处理,达到学科教学的生活化",生活化教学的中心主旨就是要将教学内容同生活实际相联系.
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G63;G4
2013-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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