综合运用多种方式促进初中文化史教学
历史学科的文化史部分最能体现历史学科的博大精深,搞好初中历史文化史教学有利于使学生在鲜活、生动的内容中感知社会、人生,从中获得有益的营养.如何使文化史课上得有色彩,上得有味,上得厚重,值得我们认真思考.以下是我对文化史部分教学的粗浅认识和做法.
运用、初中历史、文化史教学、历史学科、认识和做法、营养、学生、鲜活、色彩、人生、感知
G63;K2
2013-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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运用、初中历史、文化史教学、历史学科、认识和做法、营养、学生、鲜活、色彩、人生、感知
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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