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浅淡和谐理念在历史课堂中的应用

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随着历史课程标准的逐步深化,如何在构建和谐社会的大背景下,将和谐理念引入课堂,帮助学生正确看待历史、培养正确的历史观,进而使其形成正确的人生观、价值观,就成为了历史教学的重要目标. 一、和谐理念在历史课堂中的体现 1.和谐的师生关系. 和谐的师生关系能够有效促进师生之间的交流,能够为课堂教学打下良好的基础.和谐的师生关系具体而言主要表现为平等、真诚、信任三个方面.平等,就是师生之间能够平等地进行交流,而不是传统的权威式、家长式的教学.平等的师生关系有助于加强师生之间的交流.

和谐理念、历史课堂、师生关系、师生之间、历史课程标准、历史教学、交流、构建和谐社会、正确看待、课堂教学、帮助学生、人生观、历史观、价值观、家长式、信任、权威、培养、目标、基础

G4 ;U49

2013-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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