浅谈历史教学中历史遗址的运用
历史是发生在过去的事情.在当今的历史教学中,面临着几个很重要的问题:如何将学生带入历史现场?如何让学生理性地看待历史?如何教会学生用历史的思维思考问题?
现在的中学生在接触历史之前.历史知识相对匮乏,其对历史的认识也有失偏颇.进入中学后,他们在系统接受历史教育的过程中,对很多历史现象与历史问题的认识往往流于表面,难以更深层次地理解历史事件的前因后果、更好地把握历史的真谛.
历史教学、历史遗址、中学生、教育的过程、有失偏颇、思考问题、历史知识、历史现象、历史现场、历史问题、生理性、系统、思维、事件、教会、地理、表面
K10;G40
2013-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
78-79
