捕捉精彩瞬间课堂绽放异彩——政治课堂动态生成性资源的开发利用

摘要：

"动态生成"是新课程倡导的一个重要教学理念,是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中,即时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况.教师若能把这些非预设性的动态生成资源及时、巧妙、灵活地有效开发和利用,快速调整教学方案,会达到甚至超越预期的目标,提高课堂教学的有效性.

机标关键词：捕捉、政治课堂、生成性资源、动态生成、学生、教学的有效性、教师、开发和利用、预设方案、教学理念、教学方案、预设性、新课程、碰撞、目标、对话

分类号：X51;X50

在线出版日期：2013-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25