对初中历史课堂教学改革的思考
一、着力培养学生学习历史的兴趣
我们都知道,兴趣是最好的老师.因此,要让学生喜欢上历史课就不能忽视培养学生对历史课的兴趣.那么,如何激发学生学习历史的兴趣呢?
1.通过让学生参与课堂,唤醒学生的主体意识,激发学生的学习兴趣.美国著名心理学家布鲁纳认为:"知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取过程中的主动参与者."在教学活动中,学生知识的掌握、能力的培养和情感态度价值观的确立,都必须通过自身的主观努力才能达到.
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2013-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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