高中学生地理高效学习、主动学习初探
高中地理课程标准指出,引导学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题,弘扬科学精神和人文精神,培养创新意识和实践能力,增强社会责任感,强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念,这是时代赋予高中地理教育的使命.在高中地理学习中,一些学生认为地理可有可无,消极被动地学习,学习效果可想而知;一些学生没有掌握科学正确的学习方法,学习地理时感觉很吃力,学习效率低下.因此,广大地理教师要使学生认识到高中地理学科的重要性,把握高中地理学科的属性,指导学生掌握科学正确的学习方法,促使他们高效学习、主动学习,增强他们的地理学习能力和社会生存能力.下面,笔者结合自己的教学实践和探索,谈谈在高中地理学习中如何使学生实现高效学习、主动学习.
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R93;G63
2013-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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