对提高高中政治人生观、价值观教学实效的思考
一、在人生观、价值观教学中要注重解决学生的现实思想问题.教学只有深深植根于现实的沃土之中,才能与学生息息相通,心心相印.
1.要密切注意社会经济体制转型中青年学生理念和认识的变化.在社会经济体制由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转换的过程中,必然引起新旧理论的碰撞和新旧观念的撞击,进而导致学生理论上、观念上的除旧布新.然而,在除旧布新的过程中,学生也难免会产生一些疑虑、困惑和迷惘,甚至还会产生一些似是而非的理念和认识.这就要求我们,要善于体察和发现青年学生理念和认识的变化,及时帮助,扶正祛邪、激浊扬清,切实保证学生头脑清醒,保持他们政治上的坚定和思想道德上的纯洁.
高中政治、人生观、价值观、经济体制转型、学生理念、经济体制转换、计划经济体制、思想问题、思想道德、社会主义、中青年、旧理论、教学、旧观念、扶正祛邪、撞击、市场、生息、生头、碰撞
G63;G45
2013-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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