重复学习策略在中学历史教学中的运用

摘要：

一、重复学习的作用和意义
重复学习的主要作用有：一是使获得的知识系统化；二是有利于对知识的进一步领会、巩固与应用；三是弥补知识掌握上的一些缺陷；四是使基本技能进一步熟练。可见，课后的及时复习是巩固知识的重要环节，是节约学习时间和精力、提高学习效果的最佳途径。

关键词：学习策略、历史教学、知识系统化、中学、学习时间、学习效果

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80