浅谈“问题教学法”在历史课堂教学中有效性实施策略

摘要：

“问题教学法”，顾名思义就是将教材的知识点以“问题”的形式对学生进行教学，让学生进行探究思考，以“问题”为线索的教学方式。“问题教学法”为学生提供了一个交流、合作、探索、发展的平台，使学生在问题解决中更加牢固地掌握知识，教学效果得到了显著的提高。“问题教学法”的策略有多种多样的选择，关键在于教师如何选择、如何运用。

关键词：“问题教学法”、历史教学、课堂教学、教学策略

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28