浅谈初中历史教师发展策略

摘要：

初中历史课程标准实施的主体是初中历史教师，他们的专业水平在很大程度上决定了初中历史课程改革的成败。因此，初中历史教师应转变教育教学理念，不断更新教学方法，改变教学方式，努力具备良好的语言素养，夯实专业知识基础，以促进自身的专业发展。

关键词：历史、初中、教师、课程改革、标准实施、教学理念、教学方法、教学方式

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19