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例谈历史教学中的情感教育

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近年来,随着教改力度的进一步加大,素质教育的观念逐渐深入人心,但现实生活中依然存在“分数至上”的误区,一部分教育者只是追求高分,忽视了对学生进行情感教育。

情感教育、历史教学、素质教育、教改

G451.6(教师与学生)

2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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