新课程背景下地理校本课程开设的科学性和趣味性
校本课程是学校根据一定的社会发展、建设的需求，整合具体课程资源，补充国家课程和地方课程不足的第三级课程形式。因为各学校的具体情况不一样，校本课程主要是由学校针对学生的兴趣和需要，结合本校的传统和优势，自主开发和实施的课程。校本课程是基础教育课程体系的重要组成部分，它着眼于培养学生的兴趣、特长，关注学生的发展，充分体现师生的自主性、能动性和创新性，具有鲜明的校本特色。
课程开设、趣味性、科学性、地理、校本课程、社会发展、课程资源、组成部分
P9(自然地理学)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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