高中政治课堂教学如何在减负背景下增效

摘要：

有人认为减负、增效是一对矛盾，减负就是减效。实际上。减负增效可以统一起来，并不矛盾。减负增效符合社会发展需要，其最终得益者是学生。那么，如何以尽量少的时间、精力，取得尽可能多的教学效果？这就对政治课的课堂效率提出了更高的要求。

关键词：减负、增效、课堂教学、政治、高中、社会发展、教学效果、课堂效率

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19