引导学生掌握历史分析方法

摘要：

@@ 在课程改革深入进行的今天,以前那种"填鸭式"教学方法已不适应课程改革的要求,我国各地相继推出了各种各样的、成功的教学方法和教学模式.但"万变不离其宗",其根本目的都是为了提高学生的能力,如创新能力、合作探究能力、交流沟通能力等.

机标关键词：引导学生、课程改革、教学方法、学生的能力、探究能力、教学模式、沟通能力、改革深入、创新能力、填鸭式、不适应、交流、合作

分类号：G62;J50

在线出版日期：2011-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87